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不断开创新时代医学思想政治教育工作新局面

时间:2018-10-22 11:18

来源:未知作者:admin点击:

  坚持协同联动,不断拓宽辅导员队伍建设新路径。医学院党委围绕“序贯制”立德树人教育模式,明确辅导员选拔、培养和考评标准,不断拓宽辅导员队伍建设路径。一是坚守理想信念,推进“成长导师制”。坚持政治强、业务精、纪律严、作风正的标准,选拔各培养单位总支书记担任辅导员成长导师,坚定辅导员育人理想信念,营造辅导员成长示范环境。二是提升综合素质,加强“双向联动制”。推进基础阶段辅导员参与长学制学生研究生导师选择工作,倡导辅导员深入培养单位特殊工作节点,拓宽辅导员育人思路、育人内容和育人方法,了解医学教育教学规律,加强思政工作专项研究。三是培育人文情怀,坚持“品牌项目制”。积极打造并依托培养单位精品项目,感悟育人理念,拓展育人视野,加强辅导员医学人文情怀培养。如,附属瑞金医院积极开展“医平方”“宿园导师”“院长有约”等品牌项目,附属仁济医院积极开展“人文导师”“医路仁生”“情满医舍”等品牌项目。
 
  坚持改革创新,总体谋划“序贯制”立德树人教育新模式。医学院党委借鉴临床治疗“序贯疗法”,总体谋划、积极探索“序贯制”立德树人教育新模式,立足医学教育多学区、分段式特征,以队伍配备、拓展载体为抓手,把握关键转换时机,实现医学生培养不同阶段间的深入融合及有效贯通。一是明确目标,加强顶层设计和整体部署。在医学院系统开展专题调研,制定医学院“序贯制”培养工作方案,推进基础教育阶段与临床教育阶段辅导员的双向流动,加强医学院系统专职辅导员队伍一体化配备,完善学生积极分子跟踪培养教育机制,落实学生安全隐患协同研判的联动体系。二是把握内涵,加强建章立制和流程优化。制定医学院辅导员带班“序贯制”培养工作试点方案,明确选派单位和培养单位,规范选拔、培养和考评等各个环节,加强多学段间联动与整合的有效路径。有效促进医学生思想引航、专业导航与服务护航相贯通,形成通识教育、基础教育、临床教育多学段间互相支撑反哺的常态化机制。三是先行先试,注重点上突破和面上推进。医学院于2017年在通识教育阶段和基础教育阶段,试点开展“序贯制”立德树人教育模式,2018年在医学院系统全面铺开,共计选拔基础阶段、临床阶段优秀辅导员4名,分别赴附属瑞金临床医学院、附属仁济临床医学院及学指委本科生党总支率先开展工作,承担贯通式、连续性学生思想政治教育工作。

  围绕习近平总书记在人才培养方面的总体要求,上海交通大学医学院(以下简称“医学院”)以培养有灵魂的卓越医学创新人才为目标,彰显医学院校教育教学特色,积极探索开展“序贯制”立德树人教育模式,将思想政治工作贯穿医学教育教学全过程,不断开创新时代医学思想政治教育工作新局面。
 

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